ݱɽ��ɫ̨����ɾ�����߹ۿ�

��ɫ��ѹۿ���Ƶ

人群中并未一片哗然，但是很多人惊讶，也有很多人不约而同地攥起了拳头，红了眼眶。

ŷ����Ƭ�˶������Ӱ

　　第二十三条 公共基础必修课程教材审核一般按照专家个人审读、集体审核环节开展，重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。应由集体充分讨论形成审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。具体审核程序由负责组织审核的机构制定。

�ڡ���146�³���Ϸ��ŮС˵

　　政治立场、政治方向、政治标准要有机融入教材内容，不能简单化、“两张皮”；政治上有错误的教材不能通过；选文篇目内容消极、导向不正确的，选文作者历史评价或社会形象负面的、有重大争议的，必须更换；教材编写人员政治立场、价值观和品德作风有问题的，必须更换。

���˲�������߹ۿ�

�����쿿�ҡ���㡫����

　　第十六条 高校教材须及时修订，根据党的理论创新成果、科学技术最新突破、学术研究最新进展等，充实新的内容。建立高校教材周期修订制度，原则上按学制周期修订。及时淘汰内容陈旧、缺乏特色或难以修订的教

������͵͵��bվ���߹ۿ���������...

说着，苏锐用手重重地戳了戳自己的心脏：“我会记在这里，永远。”