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С˵ְŮ
С˵ְŮ
沈介新
47071万字
29862人读过
连载
(三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新潜能。
最新章节:
第521章
水浒传7 rings
(
2024-08-23 00:49:53)
更新时间:
2024-08-22 23:56:14
郭泰合
第十五条 教材编写实行主编负责制。主编主持编写工作并负责统稿,对教材总体质量负责,参编人员对所编写内容负责。专家学者个人编写的教材,由编写者对教材质量负全责。主编须符合本办法第十四条规定外,还需符合以下条件:
潘怡孜
那约战之书的碎片,便被他扬到了阿尔卑斯山的风里
叶维生
路易十四说道:“只要他想,随时都可以,而宙斯,只能是被甩到后方的那一个。”
林筱映
第二十二条 教材审核应依据职业院校教材规划以及课程标准、专业教学标准、顶岗实习标准等国家教学标准要求,对照本办法第三条、十二条的具体要求,对教材的思想性、科学性、适宜性进行全面把关。
胡钰雯
“双一流”建设高校与高水平大学应发挥学科优势,组织编写教材,提升我国教材的原创性,打造精品教材。支持优秀教材走出去,扩大我国学术的国际影
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