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稀缺资源全网呦
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夏尚苹
61586万字
80260人读过
连载
(二)熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科专业有比较深入的研究,熟悉行业企业发展与用人要求。有丰富的教学、教科研或企业工作经验,一般应具有中级及以上专业技术职务(技术资格),新兴行业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。
最新章节:
第521章
从前有座灵剑山
(
2024-07-05 23:16:22)
更新时间:
2024-07-05 16:08:46
吴淑媛
第二十八条 国务院教育行政部门负责宏观指导职业院校教材选用使用工作。省级教育行政部门负责管理本地区职业院校教材选用使用工作,制定各类教材的具体选用办法。
陈美娟
顿了顿,他补充道:“生命的真正意义,不是追求第一,而是……快乐。”
许宜芳
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
林豪清
之所以会产生这样的气氛,不仅是因为死去的人而悲伤,还有一种扑面而
吴东侑
“阿波罗,你踏出最后一步了吗?”她惊喜交加地
曹静如
第二十条 新编教材和根据课程标准变化修订的教材,在初审通过后,须进行试教试用,并选聘一线优秀教师进行审读,在教学环节对教材进行全面检验。试教试用的范围、方式等要求由负责组织教材审核的教育行政部门具体规定,原则上应覆盖不同教育发展水平的地区和学校。编写单位应根据试教试用情况和一线教师审读意见对教材进行修改完善。
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