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黄峻维
根据国家发展所需人才的特质和素质教育的培养目标,高考评价体系确立了“基础性、综合性、应用性、创新性”这四个维度的考察要求。
孙治木
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
陈凯正
他虽然面带微笑,但是眼睛却已经红了,猛烈的山风也始终无法吹干他眼角的湿痕。
陈嘉亚
“我懒得搭理这些约战。”苏锐说道:“若是谁找我,我都要应战的话,那我是不是太没牌面了?
毕俊尧
里为——换句话说,这里是带给我新生的地方。”
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